[游记]10颐和园

四、自由结组，合作交流：
1．浏览课文，用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些景物。

课件出示颐和园的地图，闪烁这几处景物，使学生了解其位置。
2．自由结组：

通过读课文、查阅资料，你对哪个景物最感兴趣，根据兴趣重新结组。
要求“快、静”。然后快速选出你最信任的组长。
3．合作交流：

由组长组织活动。在组内交流查阅的资料，结合课文及资料，准备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物。
4．小组汇报，全班交流：

（1）请各组进行汇报，同时，课件出示颐和园景物的相应图片，并配以古筝音乐。
（2）小组汇报的同时，其它组认真听，听后谈谈感受，也可向这组进行提问。
（3）教师进行适时评价、点拨。
五、细读课文，讨论问题：
1、颐和园的长廊有什么特点？
（1）长 （2）美
2、登上万寿山，能看到怎样的景色？
（1）山上，佛香阁、排云殿
（2）山下，昆明湖
3、昆明湖上有哪些景物？十七孔桥是怎样的？
六、联系全文内容，概括中心思想：
本文具体描写了颐和园的美丽景色，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。