[游记]杜郎口之行

杜郎口之行

张静

清晨，伴着淡淡的雾，我们一行人走在去往杜郎口中学的路上。以前早就听说过这个名字，听说教室里四面都是黑板，学生上课很随意，或站或坐，甚至蹲着的也有，我实在无法想像那将是怎样的亏场面呢？带着满腹的疑惑，我们驱车近两小时，来到杜郎口中学。

这所学校建在离城区较远的地方，环境清幽，没城市的嘈杂，没有小商贩的叫卖，更没有城市里网吧的诱惑。我想：这才是学校应有的环境。步入一间教室，哇！真热闹！教室里正在上数学课，里面人头蹿动，像自由市场一样，学生们三五成群，正在讨论着、商量着，从一块黑板前又走到另一块黑板前。室内三面黑板，密密麻麻地写满了各种题，室外也有一面黑板，好像是学生做练习用的。

来此地参观的人络绎不绝，学生在上课的同时，不时有外地的教师出入这间教室。也许是学生的自觉性高，自制力强；也许是早已司空见惯，出入的人们丝毫没有打扰他们的学习，他们仍然是或坐或站或蹲。走进每一间教室，都是如此，都能感受到那种浓厚的学习氛围。他们真的是全员参与，学习的主动性很高，真可以说的上是乐着学，学着乐。

三节课后，我们又与该校老师面对面的交流，对这里的教学方式了解了一些皮毛，但也是一知半解，如蜻蜓点水，不知道各环节是如何操作的，如果能再细致深入的了解一下，该多好啊！

这次杜郎口之行，让我大开了眼界，没想到上课也能如此，即调动了学生的积极性，也让学生有了展示自己的机会，真正地做到了有“要我学”到“我要学”的转变，由被动到主动，极大提高了学生的参与率，真正成为了学习的主人。

在小学教学中，如何把这种教学模式转变到我们的教学中，是值得我们反思的。