[游记]昆山之行

昆山之行

倘若你从没有来过昆山，昆山就永远是梦中的一个殿堂；倘若你从没有驻足昆山，昆山就永远是一首遥远的歌谣。对于参加“江苏省苏教版小学语文教材第九届青年教师课堂教学观摩活动”的所有代表来说，昆山是一个繁华、美丽的城市，是一个让人流连忘返的地方。在这里，有着热诚的昆山人民；在这里，有着最周到的服务；在这里，有着聪慧活泼的孩子们。一堂堂精彩的语文阅读课，展露出昆山教育的大气和底气，反映出孩子们厚实的诗文功底，折射出老师们的辛勤劳动。昆山之行，令人难忘，难忘14位教师端出的“美味佳肴”，难忘专家、教授的精辟点评，难忘会场千余人听课的认真、专心。

简约而又隆重的开幕式让我们了解了昆山的经济发展，教育局领导的讲话让我们感受到了昆山教育必将前景辉煌。听了周德藩院长的报告，深深地领悟到了自主阅读的重要性，懂得教师必须教好学生端端正正写方块字，因为一个方块字含着一个世界，一个方块字就是一个天地。每一个方块字中飘溢着翰墨的书香，每一个方块字中蕴含着做人的道理。听着朱家珑主编意味深长的话语，你一定会有拨云见日之感。那一刻，我们会被“苏教版的编辑们”的独特视角、精心设计而感佩。那一刻，我们会被一篇篇美丽的语文课文而深深吸引。小语会会长袁浩的讲话，给在座的每位教师提出了新的要求，希望老师们带着新的经验、新的思考，积极投身于小学语文教改的天地，去探索，去实践。

人生有着太多太多的错过：错过一朵夜晚盛开的昙花，错过一道飞架天边的彩虹，错过一场精彩的电影……因着那么多那么多的错过，遗憾便从心底油然而生。值得庆幸的是，我没有错过任何一堂课。课堂上，我们和孩子们一起陶醉在祖国语言文字所描绘的万千世界里。在这里，我们看到了青藏高原上顽强不屈的一枝柳，看到了灰椋鸟归林时的壮观场面；在这里，我们认识了与战士同甘共苦的彭德怀，认识了时刻不忘回到祖国、报效祖国的钱学森；在这里，我们感受到了那永不凋零的茉莉相濡以沫的夫妻深情，感受到了白鹭的美是一首优美的歌，是一首韵味无穷的诗……这一切，是凤凰母语引领着孩子们走进博大精深的世界，让他们学到了知识，学会了做人。课堂上，作课老师全身心的投入，他们用自己的理解在诠释着教材，用自己的实践在演绎着课堂，用自己的魅力在吸引着孩子。课堂上，听课老师那一脸专注的神情是一种言词无法形容的诗意，他们会心的微笑，频频的点头，如雷的掌声，是对作课老师最大的鼓励。我想说，那满满的大会堂里虔诚、温馨的氛围是人世间最美丽的一道风景，洋溢着感动，，洋溢着关爱，洋溢着诗情。

这次活动给小语教改吹进了一股清新的风。以下是几点启示：

1、语文教改不仅要关注课堂，而且要关注课外；不仅要关注教师，更要关注学生；不仅要关注教材，还要关注课外读物。

2、文本解读要到位，凸现文本的个性，遵循学生发展的规律。文本解读有多精彩，课堂就有多精彩。

3、正确把握工具性和人文性的关系。不要把两者分割开来，他们是完整的一个东西。语文课不仅要学习知识，还要渗透人文关怀。

4、三维目标（情感、态度、价值观）要统一，年段目标（低、中、高）必须明确、具体。一堂课完成一、两个目标就行了。

5、要重视学生课外阅读，。孩子的继续学习、终生学习离不开阅读，阅读是孩子的生活需要，就像阳光、空气和水一样。

在这个世界，总有一片土地让你魂牵梦绕，总有一些身影让你牵肠挂肚，总有一段经历让你终生难忘，总有一些情感让你刻骨铭心。就要离开了，与相识和不相识的人挥手告别的刹那间，我才发觉：心里涌动着一片情怀，眼里流淌着晶莹的泪花。我才发觉：我满载而归、信心十足。我才发觉：行李很轻，回程的车票好重。

昆山之行，注定是一次不平凡的旅程，是一次文化之旅，是一次精神之旅。让人看到了一个个精选的景点（课文），让人聆听到了导游（老师）精彩的讲解，让人感受到旅客（学生）的精神焕发、激情澎湃。

难忘昆山，昆山难忘。

宜兴市洋溪小学袁丽群