[游记]江南园林(一)苏州园林

课
题：江南园林（一）苏州园林

教学目标：1.了解苏州园林的主要特点。

2.培养学生热爱江南园林艺术，热爱中国悠久历史文化，热爱祖国的美

好情感。

教学重点：了解苏州四大古典名园的艺术特点，了解园林建造时的历史社会背景。

教学难点：江南园林如何体现诗画意境？如何体现当时社会的文化背景

教学准备：（学生）苏州园林相关资料、教材。

（教师）江南园林相关资料、幻灯机等教学设备。

教学过程：

一、组织教学

1、学期授课计划安排

2、作业常规要求

3、多媒体教室常规

4、课代表职责

二、导入教学

1．苏州古典四大名园简介

⑴园林建造历史

⑵概况

⑶艺术特色

2．说明江南园林建造之初体现出的是文人的情趣爱好，表现出一种诗画意境。

三、深入教学

录像放映《苏州园林》之四大古典名园影像资料，配上背景音乐和解说词，使学生有一种犹如游览园林的真实感。

（1）园林赏析（明代）《苏州拙政园》

利用录像沿着游览路线图将拙政园“游览”一遍，对园林中的主要景点逐一作出简要介绍。提示学生联想：自己有否见过类似的园林。

教师分析园林的艺术特色。

（2）园林赏析（元代）《狮子林》——假山湖石、叠石艺术

（3）园林赏析（宋代）《苏州网师园》

重点欣赏网师园与其他园林不同的景点，如“月到风来亭”、“竹外一枝轩”和独具特点的窗景、漏窗小景。

欣赏的同时，教师讲解“借景”在园林艺术中的作用，以及如何借景。提示学生观察哪些景点属于借景。

（4）小结：“古、秀、精、雅、多”

四、总结课堂

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”

五、布置作业

请学生就近参观一个园林或公园，比较与江南园林的异同，并就所参观的园林或公园提出如何“借景”的建议

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1、拙政园

位于苏州市城内东北街，为苏州最大的名园。它不仅是苏州四大古典名园（沧浪亭、狮子林、拙政园、留园）之一，而且还是全国四大古典名园（颐和园、避暑山庄、拙政园、留园）之一，实为苏州园林之冠。

园始建于明正德年间（1506—1521年），御史王献臣因官场失意，弃官还乡，在元代大弘寺旧址拓建成园。园名“拙政”系取晋代潘岳《闲居赋》中“灌园鬻蔬，此亦拙者之为政也”之意，四百多年来，沧桑变迁，屡易园主，但此园总体仍不失明代遗风。拙政园总体布局以水池为中心，各式亭轩楼阁临水而筑，形成朴素开朗、平淡天真的自然风格。园分东、中、西三部分。入园门即是东园，原为明代“归田园居”旧址，现以草地为主，凿池垒山，遍植树木，缀以天泉亭，秫（shú，粘高粱）香馆、兰雪堂诸建筑，给人以开朗舒畅之感。中园是全园精华所在，远香堂为园中的主建筑，是一座结构精巧的四面厅，四周是落地玻璃窗，可观览周围景色，堂内陈设精雅。堂南小池假山，竹木扶疏，重峦迭翠。堂北，宽阔的平台连接荷花池，夏日荷花盛开，微风吹拂，清香满堂。匾额“远香堂”为明代文征明所写。堂北为主景所在，池中累土石作二山，西山上建“雪香云蔚”亭，文征明手书“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的对联和元代倪云林所书的“山花野鸟之间”的题额悬于亭中；东山上有“待霜亭”。两山之间，连以溪桥，山间遍植花木，岸边散种藤萝灌木，野趣横生。

从远香堂东行，小山上有绿绮亭，此处还有批杷园、玲珑馆、嘉实亭、听雨轩、梧竹幽居等众多景点，于梧竹幽居向西远望景深意远，北寺塔耸立云霄之中，是极妙的借景。亭中有联：“爽借清风明借月，动观流水静观山”形象地概括了这里景色的特点。水池中央还建有荷风四面亭，亭西有曲桥通“柳荫路曲”。转北至见山楼，太平天国时，此楼为忠王李秀成办公处。亭南有小桥接“倚玉轩”，折西即至“小飞虹”，这是苏州园林中惟一的廊桥。桥南有小沧浪水阁，桥北的“香洲”是一座画舫。香洲西南的玉兰堂相传是文征明作画之所。