[游记]张掖之行（七）

我们的工作已经步入正轨了，一切都井然有序。只是生活方面的问题还是蛮大的。麻烦的是连最起码的温饱都成问题了！前两天还有好多家长送菜送水果，这些菜都是他们自家产的。可是今天我们所有的菜都用完了。真是屋漏偏逢连阴雨，灶也坏了！本来午饭是我们组做，可是巧妇难为无米之炊嘛！看着这样的状况我一脸茫然，甚至有点绝望的感觉。这个村子也没有卖菜的。周周建议张昭让大家自己解决饭的问题，因为我们来的时候大家都或多或少的带了一些零食。可是张昭说不行，做为带队人他不可能让大家自己解决。他闷着头在修着灶，反正会修不会修他也得修。说真的，也挺佩服也的，他居然给修好了，而且用仅有的两个茄子给大家做了午饭。突然想起我爸爸的名言：人都是被逼出来的！

我们那消失了好多天的汤老师也不跟我们联系，真不知道他去哪里了！虽说他跟我们年龄相差不大，但总还是觉得他是大人我们是小孩子，遇到这种情况我们自然而然地会想起他。

晚上大家开了个会，一是总结前半期的工作，二是商量一下明天放假我们要去哪里玩。汇演组本打算明天不休假，快点把节目赶出来。我们组真的是很累，来这么多天了四个人连队校门都没出过！大家都说不要赶了，要玩大家一起玩。

总结工作时大家各抒己见，对最近工作中所出现的问题做了总结，并提出改进方案。我是最后一个发言的，我看大家都在讲教学的问题，都说的差不多了。我也没有必要再说。所以我说了一个养成教育问题。这个问题是中国教育所忽视的。来到这里，我发现孩子们都穿的很脏，甚至胳膊腿儿也很脏，一三年级的小朋友年纪小，不懂得礼节，这也是情有可原，但是五六年级的孩子跟一三年级的除了个头上有差异外，在打扮上没什么差别。农村的孩子没有城市的孩子衣服漂亮，但我想至少应该洗干净了来上学吧？！他们的这种状况让我很费解！我想文化的教育应该包括许多方面，一个有知识的人不一定是一个有文化的人，但一个有文化的人却真正是一个有知识的人！从这点出发我们不得不思考我们支教的方向问题。我们过分地去强调对知识的教学，却忽视了对于小学生来讲最重要的养成教育的问题。这个学校只有四个男老师，年龄都很大了，也是日复一日年复一年地教给孩子们书本知识，没有人去注意素质的问题。我们来这里只有短短的十来天，能教给他们多少知识呢？知识他们的老师也会教，但关于素质方面的东西，这才是我们需要带给他们的！这些孩子肯定不会都读大学！肯定不会都走出他们的家乡！但他们肯定都要生活！肯定都是社会的人！