[游记]西欧游记

在法国生活就如同在另一个世界，虽然法国人也是一个鼻子两只

眼，但不同的文化背景，使得他们的思考方式还有生活习惯都和我们大相径庭。在这样的环境中度过三年，思维的方式也有了些许的变化。最重要的，就是学会了说更多的谢谢，更多的去包容！

提到法国，当然不能不谈我所在的西布列塔尼大学。这是一座多学科综合性大学，设有四所大学院，一所工程师学院，三所专业研究学院，涉及科技、医学、法律、社科等多门学科和专业，师资力量雄厚，教学质量高。在校学生2万多名，千余名教职工。该校的留学生服务中心为学生提供各种完善的服务，学校的电子、计算机、电信、海洋、社会科学等专业相当发达。大学所在地布雷斯特市是法国的重要军港，它四季如春，繁花似锦，大片的绿色自然保护区，狭长迷人的海岸线，地方建筑极富特色，很多地方还保留了很强的法国各民族的传统文化。因为这里曾经是英国的领土，所以很多居民有着强烈的英格兰特征，而布雷斯特的意思就是“英国地”。所以，在这里，会有很多的布列塔尼族人告诉你，他们不是法国人，是“英国地人”。也正因为此，这个城市有着很多交融着法国和英国各自特色的文化，这是我选择在这里研读跨文化学的一个重要原因。

大学为了保证教学和科研的水平、保证学校在社会上的知名度，提供给教学科研人员的待遇特别高。这样用于教师薪金和福利的费用占学校支出的比例就很大，所以从成本上考虑教师的岗位必然要少，有空缺才能聘人或升迁。一般一个系只有十几个或二十几个正式的教学科研人员，再加上十几个秘书和教辅人员。教师们的岗位职责非常重，一般都要求讲课、招收研究生和搞科研，三项一个都不能少。在教学中，他们特别注重所授知识的实用性，而很少会大篇幅的讲授比较生涩的概念性理论。这样的模式，和三亚学院提倡的应用型实用性教学理念有同工之美。

法国老师大都很和蔼，也很热情。他们通常都很理解一个外国学生在异国他乡留学的艰辛，也很关照我。除了课业上的问题以外，老师们在生活中也对我给予了很多的关怀。时间长了相处下来，我和老师成了朋友。老师除了将教室当作主要教学场所外，也喜欢带学生到校外，一边喝着咖啡轻松聊天，一边和大家讨论一些和研究方向相关的话题，这样寓教于乐的效果比之单纯的课堂教学好了许多，对我顺利完成论文起了很大的帮助作用。此外，到了节日和假期，老师们也经常带我们到临近的城市或村庄郊游，或者到老师家聚餐。他们也非常支持中国学生搞一些有自己特点的活动或者比赛，每当到了中国节日的时候，老师都会很主动的询问我们怎么搞庆祝活动，也会提供一些帮助。我印象比较深的是，每年春节我们都会举办比较大型的联欢宴会。举办宴会就需要使用学校最大的一个会议厅。在会议厅举办讲座等和教学相关的活动是免费的，但其他的使用都需要支付每天大约2000人民币的费用。作为布雷斯特中国学联主席，大使馆每年给我的经费都是有限的。要将春节宴会搞大搞好，差不多要1万人民币。为了帮助我们省钱，2005年春节的时候，我的导师主动帮助我找到管理活动场地的负责人，通过交涉，免费提供给了我们。

除了书本知识，令我获益匪浅，受用不尽的，是在那一次次自助旅行中的所见所闻。每次的旅行所看到的、学到的是耄耋老人的故事里也讲不完的人生经历。为了节约费用，我的旅行并非每次都住在舒适的饭店，吃着欧洲大餐。更多的时候是住青年宾馆，吃简单易做的三明治。这三年中，我在欧洲数国的旅行从买车票、订旅社到排行程，大多是通过网络完成的。在每次的出行中，最重要也是最有趣的，是行前的临阵磨刀，把要参观的景点的历史典故搜寻一番，找些疑惑出来，带着问题上路。梵蒂冈大教堂为什么只用瑞士的护卫、卢浮宫里怎么有那么多古罗马的石雕、马克思经常买面包的商店在特利尔的哪条街道、威尼斯城里无处不在的木桩有何作用、小小的摩纳哥的为什么有那么多的法拉利、罗蜜欧约会朱丽叶时藏在哪个旮旯里等待情人的出现等等等等都在一次次的旅行中通过眼看口问，有了更立体的答案！这一趟趟走下来，拓展视野的同时，也成就了我独立谨慎的思维。

写到这里，简单的汇出一个句子，那就是时间过的快，世界变化也快，唯一能够把握的，就是每天的自己，去感受快乐，享受心灵！而最好的方式，也是最重要的，就是珍惜每一分，每一秒！