有奖征集！2020河源特色“研学旅行-客家文化精品课程”评选活动开始啦！

　纸上得来绝知浅，绝知这事要躬行

　　学习培训不应该只限于课堂教学教材的学习培训

　　更包含出门具体贯彻

　　让小孩摆脱课堂教学，让他走出学校

　　近距触碰体会书籍之外的物品

　　在走动中获得专业知识、提升观念

　　最好是的学习培训走在路上 ，为宽阔小孩见识、提高小孩眼界，肇庆市文化艺术广电网度假旅游体局非常发布2020河源市特点“研学旅行活动-客家文化开放课程”评选投票，致力于发觉河源旅游的研学旅行活动路线，展现河源市大城市特点与河源市文旅产业品牌形象，提高河源市品牌影响力。

　　2020河源市特点“研学旅行活动-客家文化开放课程”

　　评选投票

　　征选時间：今年 5月11日—4月15日

　　奖项设置

　　一等奖（1名）2000元现钱奖励金

　　二等奖（1名）1200元现钱奖励金

　　三等奖（1名）800元现钱奖励金

　　比赛目标

　　热情于研学旅行活动设计产品开发设计的、河源市全省范畴内的文旅产业公司、教育基地、文化教育培训学校、学校教师等，均能够以团体或本人的为名报考比赛。

　　研学旅行活动路线主题风格类型

　　1.运用出色传统式客家文化，如广东客家人的转移史、客家山歌、客家文化女的勤快、重教、敬老爱幼、客家习俗等資源，可设计方案以民俗文化、历史时间为主题风格，致力于塑造学员客家文化荣誉感，提高故乡情怀，河源市文化强国等素质的“客家文化感受”课程内容与路线。

　　2.用客家美食、农村劳动者、示范农牧业产业基地等資源，可设计方案感受“农耕”为主题风格的课程内容和路线，目地塑造学员爱劳动、健康生活方式的优良质量。

　　3.运用客家文化古代建筑、现代主义建筑等資源，可设计方案人地区为主题风格的“工程建筑之行”课程内容和路线，致力于塑造学员工程项目与技术性素质，提升对客家文化的掌握和认可。

　　研学旅行路线行程安排时间段：1-三天，目标：青少年。

　　研学旅行活动教学内容设计方案规定

　　1.独创性。课程内容须由比赛企业独立开发设计，合乎研学旅行活动的服务宗旨和规定，能考虑学员研学旅行活动的具体必须，且已在执行的研学旅行活动课程内容。

　　2.合理性。课程结构详细，包括：课程理念、教学目标、教学内容、课程计划、课程内容执行、课程评价；课题设计科学研究，內容编辑有效，执行标准，管理方法及时。

　　3.安全系数。课题设计与执行应遵照安全第一、生命至上的标准，全方位考虑到，保证众多老师学生安全性。4.启发性。教学内容需反映和落实“以德育人”“实践育人”的教育思想，聚焦点青少年发展趋势学生核心素养，将社会主义社会价值观融进研学旅行活动教学活动整个过程，朝向学员的个人日常生活和社会发展，突显学员的工作能力塑造，突显研学旅行活动课程内容特点；融合学员心身特性、接纳工作能力和具体必须，重视针对性和教育性、合理性和挑战性。5.理论性。课程内容应展现地区特点，让学员扩展视线，丰富多彩专业知识，掌握社会发展，亲近自然，参加感受。6.以塑造学员专业能力为导向性，因时制宜，反映河源市地方文化，突显研学课程特性。

　　评比方法

　　主题活动评比校核搜集到的“研学旅行活动-客家文化开放课程”开展评比，不符活动要求的挑选除掉，评比出6个研学旅行活动路线著作在“万绿河源市”微信公众平台上开展网络投票，按网上投票投票数高矮先后评比得到前3名荣誉奖。

　　比赛方法

　　请在今年 4月15日前将比赛的研学旅行活动路线商品课题设计著作，以图片配文字，PPT文件格式发送到特定电子邮箱：594920139@qq.com。

　　常见问题

　　●肇庆市文化艺术广电网度假旅游体局对此次主题活动有着最终解释权。

　　●肇庆市文化艺术广电网度假旅游体局具有完全免费应用获奖作品的支配权，能够多次重复使用全部获奖作品开展出版发行和展览会，比赛创作者具有永久性著作权。

　　●比赛工作人员务必具有获奖作品的全部支配权，包含所有权、版权等，主办单位不担负因获奖作品引发的包含但不限于著作权、侵犯名誉权、个人隐私、版权、专利权等纠纷案件而造成的法律依据。

　　走动走在路上，发展在中途

　　研学旅行，是走动的课堂教学它并并不是简易实际意义上的去玩与参观考察只是一次开阔视野、品位历史人文的发展之行大家希望在研学旅行活动中您的研学旅行活动课程内容与学员们一同体会河源市的名山大川，体会中华民族中华传统美德

图片出处：国家高新区、龙川新闻、互联网